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小学高年级数学应用题解题思路的教学探析

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近年来,随着新课程改革的不断深化,小学高年级数学课堂教学迎来了前所未有的挑战.为应对这些挑战,数学教师需要紧跟时代步伐,更新教学理念,引入创新的教学模式,并注重学生应用题逻辑思维的培养.文章旨在剖析小学高年级数学应用题解题思路教学中存在的问题,并在此基础上提出针对性的教学策略,期望通过这些策略,帮助小学生构建清晰的解题思路,为他们的高年级数学应用题解答提供有益的指导和借鉴.

何斌

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礼县东城小学

小学高年级 数学教学 解题思路 教学策略

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(3)
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