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基于大数据支撑下学生个性化发展评价研究

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传统的"一刀切"教学模式,往往难以满足学生的个性化需求,限制了他们的潜力发挥.大数据的引入,为教师提供了更广阔的视角和强大的工具,使他们能够更深入地了解学生的特点和需求.文章详细探讨了大数据支持下学生个性化发展的教学策略,指出大数据不仅为教师提供了丰富的教学素材,还帮助教师设计出了更符合学生特点的教学方案,进而培养学生的主动学习精神,提高其创新能力.

骆文辉

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湖南省长沙市开福区清湘小学

大数据 学生个性化 评价

湖南省教育信息技术研究重点课题(2020)

HNETR20002

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(3)
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