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初中班主任班级管理工作有效性的探索
初中班主任班级管理工作有效性的探索
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中文摘要：
班级管理在初中教育中占据举足轻重的地位,直接关系到学生的学习效能、成绩提升、道德品格、思想政治觉悟及心理健康成长.文章旨在探讨如何有效提升初中班主任的班级管理能力,建议班主任注重学生的主体性,管理时既要严格又要适度灵活;加强与家庭的沟通与合作;明确班级管理目标,并落实科学的评价体系.这些举措的实施,将有助于提高班级管理的有效性和质量.
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作者：
徐思敏
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作者单位：
江苏省泰州兴化楚水初级中学
关键词：
初中班主任
班级管理
有效性
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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