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高中体育教学中激发学生主动参与兴趣的策略

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激发高中生在体育教学中主动参与的兴趣,是提高高中体育教学效果和培养学生终身体育锻炼习惯的关键.本文融合心理学、教育学和体育学理论,分析激发学生体育兴趣的策略.通过探讨教师角色、课程设计、教学方法、教材选择等方面的因素,提出了多种可行的策略,旨在为高中体育教师提供有益的指导,促使学生在体育课堂中更积极、主动地参与.

杨勇

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衡水志臻中学

高中体育教学 兴趣激发 学生参与 教学策略

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(3)
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