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核心素养视域下高中美术鉴赏教学的实践
核心素养视域下高中美术鉴赏教学的实践
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中文摘要：
随着教育改革的不断深入,学生核心素养的培养正日益成为教育领域关注的焦点.高中美术鉴赏课作为培育学生审美能力、文化素养和创造力的重要课程,在核心素养教育背景下如何进行有效的教学实践,是当前教育工作者面临的重要挑战.文章旨在探讨在核心素养视域下,高中美术鉴赏教学的实践策略,以期为提升美术鉴赏教学的质量和效果提供参考.
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作者：
孙杉
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作者单位：
甘肃省礼县实验中学
关键词：
核心素养
高中美术鉴赏
教学实践
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
1
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