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"数形结合"思想在小学数学教学中的应用
"数形结合"思想在小学数学教学中的应用
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中文摘要：
"数形结合"的教学理念通过将抽象的数学概念具象化为直观的图形,极大地促进了学生对数学知识的理解和掌握.这种教学方法不仅降低了学习难度,而且有效地激发了学生对数学的兴趣,提高了他们的学习积极性.此外,"数形结合"教学理念的实施还有助于培养学生的抽象思维和逻辑推理能力,从而提升其解决复杂数学问题的能力.数学是一个高度连贯的学科,"数形结合"的运用能够为学生未来的学习打下坚实的基础.
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作者：
成建强
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作者单位：
甘肃省天水市秦安县兴国镇古城小学
关键词：
"数形结合"
小学
数学教学
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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