小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力

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中文摘要：本文采用文献资料法、经验总结法、定性分析法等研究方法,全面探讨了小学语文课堂中激发学生创新思维的有效策略.首先阐明了创造性思维的内涵及重要性,随后从多个维度出发,对培养学生创造性思维的措施进行说明,提出了几点建议以供参考.实践证明,培养学生创造性思维能力,不仅能显著提升学生对语文知识的深度理解和运用能力,还能极大促进其创造性思维的发展,为跨学科学习和个人综合素质的提升奠定坚实基础,实现学生全面发展的教育愿景.

作者：

程丽

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作者单位：

临泽县鸭暖镇中心小学

关键词：

小学语文创造性思维培养价值培养策略

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(4)