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高中地理教育中国学文化渗透的策略探析
高中地理教育中国学文化渗透的策略探析
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中文摘要：
在高中地理教学中渗透国学文化,不仅深化了学生对祖国地理风貌的认知,更在培养地理综合素养、环境伦理、社会文化洞察力以及实践应用能力等方面展现出非凡的价值.本文从在高中地理教学中开展国学渗透的意义入手,重点解析了如何通过不同的教学方法和内容的有机结合,使学生更加全面地理解中国的地理特点与面临的环境挑战,培养他们的地理思维、国家认同感、环境意识、可持续发展观念、国土意识以及民族自豪感.
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作者：
魏国靖
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作者单位：
甘肃省张掖市临泽县第一中学
关键词：
高中地理
国学文化
渗透
策略
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(4)
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