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初中化学跨学科项目化学习的探索

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在初中化学教学中实施跨学科项目学习活动,能够更好地彰显出化学学科的育人价值,促进学生核心素养的成长.基于新课标导向,本文深度剖析了项目化学习的内涵和优势,并精心设计了适用于初中化学教学的跨学科项目学习框架,旨在通过理论与实践的紧密结合,为广大教师提供一套行之有效的教学策略.

魏蝶

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江都区丁沟镇麾村中学

初中化学 跨学科学习 项目化学习 核心素养 课程标准

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(4)