"双减"政策下历史单元作业设计的应用探析

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"双减"政策下历史单元作业设计的应用探析

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中文摘要："双减"政策开启了历史教学走向课改创新、人文提质、智慧增效的新阶段,督促教师为初中生提供高层次教学设计、高品质知识探究、高价值作业设计.为了贯彻执行"双减"政策,教师应深度解读"双减"政策对历史教学的施教要求,认识到单元作业设计是落实政策的关键抓手,系统概述"双减"政策下单元作业设计的应用价值以及应用方法.

作者：

周宏亮

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作者单位：

甘肃省庆阳市宁县中村初中

关键词：

单元作业设计初中历史 "双减"政策

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(4)