高三物理实验复习课教学优化的有效路径探究

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中文摘要：实验教学是高中物理课程的关键组成部分,对学生核心素养的培养具有显著作用.随着新课程标准、新教材和新高考政策的实施,实验教学的重要性日益凸显.特别是新高考中实验题目分值的增加和情境化改革的推进,更加强调了对学生科学探究能力的考核.然而,当前不少高三学生在实验能力上存在不足,难以满足高考的高标准要求.本文从高三物理实验复习教学出发,通过问题导向和方案改进两个维度,探讨实验教学的有效优化策略,以期充分挖掘实验教学的育人潜力,促进学生科学探究素养的全面提升.

作者：

贾永锋

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作者单位：

甘肃省临泽县第一中学

关键词：

高中物理实验复习问题导向方案改进

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(4)