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核心素养背景下高中英语听力教学研究
核心素养背景下高中英语听力教学研究
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中文摘要：
面对新课程标准、新教材内容及新高考制度的挑战,为了有效培养并提升学生的英语学科核心素养,教师需深刻理解并践行新课标的精神,夯实基础教学的同时,强化英语听力训练.同时,教师还要着重激发学生在听力练习中的主观能动性,助力学生突破学习瓶颈,构筑坚实的英语学习能力基础.
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作者：
桑青
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作者单位：
甘肃省天水一中秦州分校
关键词：
核心素养
新课标
新高考
英语听力
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(4)
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