信息技术与小学数学教学深度融合的实践探索

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中文摘要：随着信息技术的迅猛发展及其在各领域的广泛应用,教育体系正面临深刻的转型.特别是在小学数学教学中,信息技术与教学活动的紧密结合已成为提高教学质量、激发学生兴趣及培养创新能力的关键策略.传统数学教学通常偏重知识传授,而往往忽略了对学生自主学习能力、创新思考能力及解决问题能力的培养.通过引入信息技术,小学数学教学得以采用更加多样化的方法和工具,这不仅能让抽象的数学概念变得生动直观,还能使复杂的数学问题得到清晰的解答,从而显著提升教学成效.

作者：

周洁

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作者单位：

利川市凉雾乡旗杆小学

关键词：

信息技术小学数学深度融合多媒体教学

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(5)