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新课改背景下思维导图在初中英语教学中的应用

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教育改革为初中英语教学带来了新的挑战和机遇.为了应对这些要求,教师需要更新教学理念,创新教学方法,以构建更加高效的学习环境.在这一过程中,思维导图作为一种强有力的工具,能够显著提升学生的学习体验.本文结合初中英语课堂教学,探讨了思维导图在词汇、阅读、写作、语法、单元复习课和对话等方面的运用,旨在剖析如何在初中英语教学中创设有意义的教学活动.

王紫明

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喀什大学外国语学院

新课改 思维导图 初中英语

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
年,卷(期):2024.(5)