下一代2024，Issue(5) ：51-53.

立德树人的实现路径和实施机制研究

吴思友 贝新华 茅伟华
下一代2024，Issue(5) ：51-53.
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立德树人的实现路径和实施机制研究

吴思友 1贝新华 1茅伟华1
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  • 1. 吴江区青云实验中学
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摘要

"立德树人"是我国教育教学的核心理念,旨在传授知识的同时培养学生的品德和人格,实现素质教育及人才培养的全面发展.本文通过文献综述和调查研究,聚焦当前各院校"立德树人"的实践现状,并深入探讨了高中历史学科中实施该理念的具体策略和机制完善方案.结合实际教学情况,本文提出了一系列具体措施和建议,以优化历史学科的德育体系,力求通过多方协作和努力,确保"立德树人"理念在教育体系中得到全面贯彻,培养出更多具有高尚品德、强烈责任感和社会价值观的人才.

关键词

立德树人/高中历史/实现路径/实施机制

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出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
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