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音感人,美育人——高中音乐鉴赏教学中的美育策略探索

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在教育的广阔领域中,音乐以其独特的魅力跨越了语言与文化的界限,成为连接人心、启迪智慧、陶冶情操的重要桥梁.高中音乐鉴赏教学作为美育的重要组成部分,不仅承担着传授音乐知识的任务,更肩负着培养学生审美能力、情感表达与人文素养的重任.本文旨在探讨如何在高中音乐鉴赏教学中有效实施美育策略,让音乐成为触动心灵、展现育人之美的强大力量.

张兴江

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临泽县第一中学

高中音乐 鉴赏教学 美育策略

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
年,卷(期):2024.(5)