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"双减"背景下小学数学课后作业的优化设计
"双减"背景下小学数学课后作业的优化设计
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中文摘要：
随着"双减"政策的实施,小学数学课后作业的设计与优化面临着新的要求.如何在减少以往重复、低效、机械、繁杂的作业负担的同时提高课后作业的质量,成了一线教师面临的新挑战.在此背景下,笔者深入研究了新课标,并积极探索数学作业的新模式,旨在增强作业的趣味性和多样性.本文将重点探讨"双减"背景下小学数学课后作业的优化设计策略,以期为优化小学数学教学质量提供助力.
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作者：
余永强
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作者单位：
甘肃省天水市清水县教育局教研室
关键词：
小学数学
课后作业
优化设计
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(5)
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