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基于核心素养下的初中英语听说教学现状及改进对策
基于核心素养下的初中英语听说教学现状及改进对策
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中文摘要：
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》对英语教师的课堂教学提出了新的要求,强调英语教师在课堂教学中要注重培养学生的核心素养,尤其是听与说的实际应用能力.基于此,本文对核心素养下开展英语听说教学的重要性进行了简单阐述,分析了当前初中英语听说教学的现状以及存在的问题,提出了一系列提高初中英语听说教学效果的有效策略.
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作者：
代思伟、李佳璇、陈梓君
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作者单位：
喀什大学外国语学院
关键词：
核心素养
初中英语
听说教学
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(5)
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