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论情感教育在初中思想政治课程教学中的渗透

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随着素质教育理念的持续深入,在初中思想政治教学中融入情感教育尤为重要.初中思想政治教师在教学过程中需要调整传统的教学模式,积极渗透情感教育的理念与内容,对学生进行正确引导,让学生的情感世界变得更加丰富,促进学生身心的健康发展.本文首先概述情感教育的概念、特征以及应用原则,然后阐述情感教育在初中思想政治教学中渗透的意义以及初中思想政治教学渗透情感教育的目的,指出情感教育在初中思想政治教学渗透存在的问题,在此基础上提出情感教育在初中思想政治教学中的渗透策略,希望为初中思想政治教学工作的顺利开展提供参考借鉴.

任海平

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甘肃省文县第三中学

情感教育 思想政治 课堂教学 渗透策略

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
年,卷(期):2024.(5)