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小学美术教育中培养学生自由创造力的策略

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新课标明确提出,小学教育应重点培养学生的创造力与创新能力,并根据学生的学习状况来设定科学合理的教学目标及规划,持续地培养和提升学生的创新意识与创造能力.对于小学美术教育而言,美术教师在教学过程中应主动引导学生开拓思维,激发其自由创造力,进而通过学习和生活实践增强其想象力与创造力.本文首先探讨了在小学美术教育中培养学生自由创造力的意义,并指出了当前小学美术教育中存在的问题,随后介绍了培养学生自由创造力的原则,在此基础上提出了相应的建议,以期为促进学生的自由创造力提供有益参考.

石峰

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礼县永兴镇中心小学

小学美术 课堂教学 自由创造力

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
年,卷(期):2024.(6)