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核心素养下小学语文群文阅读教学思路解析
核心素养下小学语文群文阅读教学思路解析
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中文摘要：
在核心素养的背景下,小学语文教学要求发生了转变,这导致教学思路的应用方式亟须转变与创新.群文阅读教学不仅能够加深学生对文本内容的理解,还能有效促进学生阅读能力的培养,进而有益于学生语文核心素养的发展.因此,本文基于核心素养视角,具体阐述了小学语文群文阅读教学的重要性及其实施策略,供相关教育工作者在教学实践中参考.
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作者：
杨真
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作者单位：
砀山县砀城第一小学
关键词：
核心素养
小学语文
群文阅读
教学思路
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(6)
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