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基于"共生"理念下的小学数学教学的创新与实践
基于"共生"理念下的小学数学教学的创新与实践
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中文摘要：
作为基础教育的核心组成部分,小学数学不仅承担着为学生奠定坚实数学基础的责任,同时也扮演着培养其创新思维和实践技能的关键角色.在"共生"教育理念的指导下,小学数学教学需重点关注导入、新授、练习以及评价这四个关键环节,以有效激发学生的创造力和实际操作能力.
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作者：
徐娜
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作者单位：
东营市胜利第三十四中学
关键词：
小学数学
"共生"理念
创新与实践
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(6)
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