探讨小学语文跨学科融合教学的策略

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探讨小学语文跨学科融合教学的策略

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中文摘要：随着我国教育事业的持续发展,社会对各阶段学科教学的要求也在不断提升.传统的单一学科教学模式难以提升学生的学习兴趣,逐渐无法满足新时代的教学目标.为了解决这一问题,教师应充分认识到跨学科融合的重要性,并从学生的实际需求出发,实施知识的综合性传授.本文探讨了如何在日常教学中实现语文教学的跨学科融合,旨在帮助学生在提高语文素养的同时实现自身的全面发展.

作者：

杨卫萍

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作者单位：

甘肃省临夏回族自治州康乐县高集小学

关键词：

小学语文跨学科融合教学策略

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(6)