下一代2024，Issue(6) ：97-99.

探析初中道德与法治课堂教学与数字化融合的路径

安利军
下一代2024，Issue(6) ：97-99.
✕
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析初中道德与法治课堂教学与数字化融合的路径

安利军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦安县桥南初级中学
  • 折叠

摘要

随着信息技术的迅猛发展,教育领域正面临重大的变革与机遇.作为学校教育中不可或缺的一部分,道德与法治课程如何有效融入信息技术,已成为当前教育改革的关键议题.本文旨在探讨数字技术在道德与法治教学中的应用策略,以期推进教育改革目标的实现,加速初中阶段道德与法治课堂教学的现代化步伐.

关键词

初中道德与法治/课堂教学/数字化/融合路径

引用本文复制引用

出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
段落导航相关论文