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初中生物与物理跨学科探究式学习分析
初中生物与物理跨学科探究式学习分析
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中文摘要：
本文以苏教版初中生物教材为背景,探讨了跨学科探究式学习在初中生物与物理教学中的应用及其成效.文章通过具体案例展示了如何通过设计恰当的实验和活动来引导学生深入探究,进而理解知识并培养他们综合运用知识的能力.通过对学生学习成绩和学科兴趣的调查表明,跨学科探究式学习不仅显著提升了学生的学习成绩,还极大地激发了学生对生物与物理的兴趣.
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作者：
侯俊遥
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作者单位：
江苏省盐城市鹿鸣路初级中学
关键词：
初中生物
初中物理
跨学科探究
苏教版
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(6)
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