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优化数学教学,增强思维能力
优化数学教学,增强思维能力
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中文摘要：
初中数学引入了更为复杂的数学思维模式,对于刚刚步入初中的学生而言,是一个全新的概念.部分在数学理解上有困难的学生,可能无法迅速适应教师的教学节奏,从而难以构建有效的数学思维框架,在数学学习上感到迷茫,丧失兴趣与动力.本文将基于初中数学教学的实际状况,探讨如何有效在初中数学教学中培养学生的数学思维能力.
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作者：
梁拴定
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作者单位：
甘肃省秦安县王铺初级中学
关键词：
初中数学
思维能力
培养策略
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(7)
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