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"双减"背景下的新型德育模式
"双减"背景下的新型德育模式
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中文摘要：
本文以"双减"政策为切入点,深入剖析了其对学生德育产生的影响,并强调了在此背景下探索新型德育模式的重要性.结合社会学科中的德育理论与实践经验,文章提出了一种融合社会情境、社会参与及社会责任等要素的德育模式,旨在培养学生的社会认知、社会情感及社会行为能力,促进学生的全面成长.此外,文中详细描述了这一德育模式的具体内容、实施步骤及评价方法,并通过实例展示了其独特优势.
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作者：
朱海达
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作者单位：
温州高铁新城实验学校
关键词：
"双减"
德育模式
社会学科
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(7)
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