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"互联网+"背景下的小学英语趣味课堂教学作业设计
"互联网+"背景下的小学英语趣味课堂教学作业设计
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中文摘要：
在"互联网+"的背景下,小学英语教师应当积极创新作业设计,通过多样化的方式激发学生的学习兴趣,从而提升学习效果.基于这一目标,本文分析了当前小学英语作业设计的现状,探讨了"互联网+"在打造趣味课堂方面的优势,并提出了具体的教学作业设计策略,供同行参考.
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作者：
郝萍
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作者单位：
霸州市第五小学
关键词：
小学英语
趣味课堂
"互联网+"
教学作业设计
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(7)
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