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正向激励"六举措":初中班主任德育教育策略探究
正向激励"六举措":初中班主任德育教育策略探究
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中文摘要：
教育的目标不仅在于教书,更在于育人.对于正处于思想观念和道德品质形成关键时期的初中生来说,德育教育尤为重要.本文从初中班主任德育教育的必要性以及当前存在的问题出发,提出了六大正向激励举措:创设环境、奖惩结合、因材施教、谈心谈话、榜样激励与丰富内容,以期为初中班主任在德育教育中的实践提供理论指导与支持.
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作者：
黄志清
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作者单位：
东莞市石龙第三中学
关键词：
德育教育
正向激励
初中班主任
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(9)
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