下一代2024，Issue(9) ：101-103.

发挥家校共育优势 提高小学语文教学成效

高晓龙
下一代2024，Issue(9) ：101-103.
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发挥家校共育优势 提高小学语文教学成效

高晓龙1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦安县郭嘉镇槐庙小学
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摘要

作为学生成长的两大关键环境,家庭和学校在学生的教育发展中扮演着不可或缺的角色.在这两个环境中,语文教育是学生学习与个人发展的重要组成部分.但是,目前关于家校合作在小学语文教育领域中的研究相对较少.实际上,在日常教育实践中,家庭与学校的沟通与协作往往不够紧密,导致二者在教育学生时出现脱节或不协调的现象.鉴于此,深入探讨家校共育在小学语文教育中的应用及成效十分必要.本文旨在通过研究家校共育模式下的小学语文教学,为相关领域的实践提供有价值的参考.

关键词

小学语文/家校共育/教学成效

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出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
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