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基于五育融合的初中音乐教学探究

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初中音乐教育能够培养学生的审美能力和综合素养,对学生的长远发展至关重要.随着新课标改革的深入,基于核心素养理念和五育融合原则,初中音乐教学应不断丰富内容和形式,创新和优化现有音乐教学体系,以拓宽学生的音乐视野,为学生提供多元化的学习体验,促进其核心素养和综合能力的发展.因此,本文深入探讨了基于五育融合的初中音乐教学策略,期望通过不断完善初中音乐教学的内容和形式,促使学生提高音乐素养.

李彦翰

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广州市白云区教育研究院

五育融合 初中音乐 核心素养

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(9)