核心素养导向下的小学数学计算教学探究

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中文摘要：小学数学计算教学对于培养学生的计算能力和数学素养具有重要的奠基作用.小学数学计算教学过程中,激发学生的学习兴趣并提高其计算技巧至关重要.目前,小学数学计算教学存在教学方法单一、教学内容缺乏系统性、教学目标模糊以及学生参与度不足等问题,创新教学策略并鼓励学生积极投入可以有效改善这些状况.这些改进措施不仅能够提升小学数学计算教学的整体质量,还能促进学生数学核心素养的发展,为他们未来的学习和发展提供支持.

作者：

王婧瑶、李娜

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作者单位：

哈尔滨师范大学教育科学学院

关键词：

核心素养小学数学计算教学

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(9)