核心素养视域下培养初中生科学实验能力的有效策略

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中文摘要：科学教育旨在培养学生的科学思维,核心素养的综合要求为这一教育目标提供了理论基础与实践指导.在实际教学中,初中科学教师应当深入研究核心素养在初中科学实验教学中的应用,理解科学实验对于培养学生核心素养的重要作用.通过不断创新实验教学方法,帮助学生形成科学思维模式,提高科学实验能力以及问题解决能力.基于此,本文深入探讨了核心素养视域下培养初中生科学实验能力的有效策略,以期促进学生在科学领域的全面发展.

作者：

林安妮、龚伟

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作者单位：

浙江师范大学

关键词：

核心素养初中科学科学实验能力

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(10)