国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
下一代
2024,
Issue
(10) :
56-60.
学科素养视角下的高中数学概念教学模式探究
王丽霞
下一代
2024,
Issue
(10) :
56-60.
下载
引用
认领
✕
来源:
国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
学科素养视角下的高中数学概念教学模式探究
王丽霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省太原市小店区第一中学校
折叠
摘要
在高中数学课堂的教学过程中,概念教学是整个高中数学的重要内容之一,这是由于概念教学涉及很多高中数学知识点.因此,教师应明确新课标对概念教学所提出的相关要求,并在原有的基础上加以应用,才能在数学概念教学中培养学生良好的学科素养能力.基于此,本文就学科视角下的高中数学概念教学模式展开研究分析,有助于为其他教师提供必要的参考借鉴.
关键词
高中数学
/
概念教学
/
学科素养
引用本文
复制引用
出版年
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN:
1005-4995
下载
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果