"双减"背景下的高中英语作业设计教学实践

国家学术搜索

首页|"双减"背景下的高中英语作业设计教学实践

"双减"背景下的高中英语作业设计教学实践

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要："双减"背景下,如何全面且科学地提升学生的英语水平及英语实际应用能力,成为当前广大英语教师亟待解决的关键问题之一.本文通过结合牛津译林版高中英语必修一和必修二的教学案例,探讨了遵循"双减"政策的前提下,高中英语教师应如何精心设计英语作业,以促进高中英语课堂教学效率的提升,进而全面提升学生的英语学科素养.

作者：

邱方燕

展开 >

作者单位：

江苏省苏州市吴中区东山中学

关键词：

高中英语 "双减" 作业设计教学实践

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(10)