思维导图在小学数学教学中的实践探究

杨争¹

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作者信息

1. 礼县滩坪镇九年制学校
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摘要

思维导图不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高课堂教学的质量与效率,帮助学生培养良好的学习习惯.因此,许多数学教师都非常重视思维导图的实践与应用.近年来,小学数学课堂教学中,思维导图的应用率越来越高.本文首先概述了思维导图的定义,随后分析了其在小学数学教学中的应用价值,并探讨了其在实际教学中的具体应用,最后,还提出了一系列思维导图在小学数学教学中的有效应用路径,以期为小学数学教学工作的顺利开展提供参考.

关键词

思维导图/小学数学/课堂教学/实践应用

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出版年

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

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