思维导图在小学数学教学中的实践探究

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中文摘要：思维导图不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高课堂教学的质量与效率,帮助学生培养良好的学习习惯.因此,许多数学教师都非常重视思维导图的实践与应用.近年来,小学数学课堂教学中,思维导图的应用率越来越高.本文首先概述了思维导图的定义,随后分析了其在小学数学教学中的应用价值,并探讨了其在实际教学中的具体应用,最后,还提出了一系列思维导图在小学数学教学中的有效应用路径,以期为小学数学教学工作的顺利开展提供参考.

作者：

杨争

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作者单位：

礼县滩坪镇九年制学校

关键词：

思维导图小学数学课堂教学实践应用

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(10)