下一代2024，Issue(10) ：92-94.

基于项目式学习的初中英语大单元教学设计探究

宋文会
下一代2024，Issue(10) ：92-94.
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基于项目式学习的初中英语大单元教学设计探究

宋文会1
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  • 1. 合肥一六八玫瑰园学校
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摘要

整合教材内容与现实情境,设计兼具挑战性和实践性的项目任务,旨在提高学生的英语综合运用能力、创新思维、团队合作及解决问题的能力.研究显示,项目式学习不仅能激发学生的学习兴趣和积极性,还能够有效提升他们的语言技能和文化素养.鉴于此,本文深入探讨了项目式学习的理论基础、设计原则及实施策略,并以人教版初中英语教材为例,提供了具体且实用的教学设计案例,以期为初中英语教师提供可借鉴的实践指导.

关键词

项目式学习/初中英语/大单元教学

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出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
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