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幼儿数学教育中家园共育的不足与建议
幼儿数学教育中家园共育的不足与建议
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中文摘要：
数学是认识世界和解决问题的有效工具.对幼儿进行数学教育时只有家长或者教师单方面的努力很难达成较高的教育质量,家园共育是能够提升幼儿数学教育质量的有效途径.本文从幼儿教师数学素养、学校的教学活动质量以及家园共育对幼儿的数学素质培养作用三个方面讨论了当前幼儿数学教育家园共育中存在的一些问题,并提出了一些可行建议.
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作者：
马誉芮
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作者单位：
好时光幼儿园
关键词：
幼儿
数学教育
家园共育
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(11)
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