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以多元化为核心,优化小学数学作业

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为了积极应对新课标中的数学教学理念,有效减轻义务教育阶段学生的作业负担,必须优化数学学科作业设计.鉴于此,本文将围绕作业的内容、形式及评价等方面探讨小学数学教师应如何进行多样化作业设计,从而在保证作业质量的同时,提升教学效果.

曾秋菊

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广东省江门市江海区礼乐街道礼贤小学

小学数学 作业设计 多元化作业

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
年,卷(期):2024.(11)