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画数学,练思维——数形结合在小学数学教学中的运用探究

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随着教育理念的不断发展,数形结合作为一种重要的教学策略,已经被广泛应用于数学教学中.尤其是在小学生数学思维的培养方面,数形结合不仅能帮助学生更好地理解数学概念,还能激发学生的学习兴趣,提升其空间思维和逻辑思维能力.因此,探索数形结合在小学数学教学中的有效应用,已成为提升教学质量的重要手段.

安玉洁

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山东省济南市市中区泉欣小学

数形结合 小学数学 数学思维

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(11)