以新课标为导向的初中生历史史料实证素养培养策略探析

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中文摘要：历史是初中教育阶段的一门重要的基础性学科,新课标背景下,培养学生史料实证核心素养的要求正在不断提高,教师应当正确认知史料实证素养对初中生历史学习的关键作用,积极改进初中历史教学方法,不断提升历史课程的教学质量.以新课标为导向的初中生历史史料实证素养培育,应与初中生的学习需求相适应,不仅需要师生合作开发史料实证素材,还需要教师通过创新教学手段丰富学生的学习体验,同时,还应加强合作探究,围绕史料实证素养构建完善的评价机制.

作者：

薛明丽

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作者单位：

苏州高新区实验初级中学

关键词：

新课标初中历史史料实证素养

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(11)