下一代2024，Issue(11) ：61-63.

以新课标为导向的初中生历史史料实证素养培养策略探析

薛明丽
下一代2024，Issue(11) ：61-63.
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以新课标为导向的初中生历史史料实证素养培养策略探析

薛明丽1
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作者信息

  • 1. 苏州高新区实验初级中学
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摘要

历史是初中教育阶段的一门重要的基础性学科,新课标背景下,培养学生史料实证核心素养的要求正在不断提高,教师应当正确认知史料实证素养对初中生历史学习的关键作用,积极改进初中历史教学方法,不断提升历史课程的教学质量.以新课标为导向的初中生历史史料实证素养培育,应与初中生的学习需求相适应,不仅需要师生合作开发史料实证素材,还需要教师通过创新教学手段丰富学生的学习体验,同时,还应加强合作探究,围绕史料实证素养构建完善的评价机制.

关键词

新课标/初中历史/史料实证素养

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出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
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