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"双减"政策下的小学语文大单元作业设计——以小学语文四上第八单元为例

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当前教育改革的一项重要课题,是在减轻学生课业负担的同时,提升教学质量,促进学生的全面发展.作为教学改革的重要组成部分,大单元作业设计旨在通过系统化和整体化的作业设计,优化学生学习体验、提高学生学习效率,并帮助学生发展核心素养.鉴于此,本文将以小学语文四上第八单元为例,探讨"双减"政策下的小学语文大单元作业设计思路、原则、意义及建议,以期为相关教学提供参考.

廖彩云

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深圳市福田区梅丽小学

"双减"政策 小学语文 大单元作业设计

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
年,卷(期)：2024.(11)