下一代2024，Issue(11) ：76-78.

基于"职业体验"的劳动周深度实践探索

沈晶
下一代2024，Issue(11) ：76-78.
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基于"职业体验"的劳动周深度实践探索

沈晶1
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  • 1. 杭州市春晖小学
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摘要

职业体验在学生劳动教育中扮演着关键角色,本文以职业体验劳动周为例,深入探讨劳动周设计与实施的深度实践原则.学生在劳动周中通过劳动课程"致知",拓宽学生的职业视野;在劳动实践中"致行",横向体验让学生发现自己的兴趣和潜能,垂直体验培养学生的毅力和耐心;在多样化评价中"致情",增强劳动意识,珍惜劳动的价值,为学生未来的成长奠定良好的心理基础.

关键词

劳动周/职业体验/深度实践

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出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
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