新课标导向下的小学数学跨学科主题学习探究

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中文摘要：新课标导向下,小学数学教学强调以学生为中心的探究式学习与能力发展.作为一种高效的教学策略,跨学科主题学习能够通过整合数学与其他学科的知识,全面提升学生的综合素质.本文主要探讨了新课标导向下,如何将跨学科主题学习融入小学数学教学.特别探讨了通过资源整合与设计如"数字探险活动"等具体实践活动,帮助学生既深入理解并灵活运用数学知识,又提升数学能力并增强科学观察和艺术创作能力的有效策略,旨在培养学生的综合素养.

作者：

王秀花

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作者单位：

南京市江宁开发区学校

关键词：

新课标小学数学跨学科主题学习

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(11)