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核心素养导向下的小学语文教学策略探究

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现今,素质教育不断深入,培养小学生核心素养也成为小学语文教师重要的教学任务.小学生的思维能力处于发展初期,且缺乏学习兴趣和动力,因此,教师应更新教学观念,创新教学方法,切实有效提升小学生核心素养.在教学过程中,教师应注重课程导入、课堂活动等多个环节,充分发挥小学生主体作用,对他们进行多向引导,才更利于达成教学目的.本文对核心素养导向下的小学语文教学策略进行了探究,以供参考.

郭建斌

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甘肃省平凉市泾川县汭丰镇张老寺小学

核心素养 小学语文 教学策略

2024

下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
年,卷(期):2024.(11)