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初中物理课堂教学中提高实验效果的策略探究
初中物理课堂教学中提高实验效果的策略探究
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中文摘要：
物理实验教学是初中物理教学的重要环节,对于培养学生的学科素养和实践能力具有重要意义.然而,当前初中物理实验教学仍存在诸多问题,如实验教学方式单一、实验设计缺乏创新性等.为提高初中物理实验教学效果,教师应优化实验教学设计,创新实验实施模式等.通过设置富有创意的实验导入,优化实验流程设计等举措,提升学生的物理实验兴趣和科学探究能力,促进学生全面发展.
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作者：
刘晓宇
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作者单位：
山西省实验中学
关键词：
初中物理教学
实验教学
实验效果
教学策略
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(11)
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