传统文化融入初中美术教学的困境与策略探究

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中文摘要：作为中华民族智慧的结晶,传统文化具有丰富的历史价值和深厚的文化底蕴.然而,现代初中美术教学中传统文化的渗透面临诸多困境,比如课程内容局限、教师素养差异较大、教学资源匮乏以及学生兴趣不足等问题.本文从传统文化在初中美术教学中的重要性作为出发点,分析传统文化渗透初中美术教学面临的主要困境,进而提出优化教学设计、提高教师素养、利用多元化资源及激发学生兴趣等有效策略,希望可促进传统文化与美术教育的深度融合,为提升学生的审美素养和文化自信提供有效的指导.

作者：

赵林

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作者单位：

礼县第四中学

关键词：

传统文化初中美术教学渗透优化策略

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(12)