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信息技术与高中物理教学的深度融合
信息技术与高中物理教学的深度融合
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中文摘要：
本文深入探讨了信息技术与高中物理教学融合的价值、现状及具体路径.信息技术的融入能够显著激发学生的学习热情并提升教学效率,但在目前的融合过程中,存在应用深度不足和整合能力有限等问题.针对这些问题,本文提出了一系列切实可行的教学策略,旨在实现信息技术与高中物理教学的深度融合,进一步激发学生的学习兴趣,提高物理教学质量.
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作者：
张双杰
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作者单位：
泉州聚龙外国语学校
关键词：
信息技术
高中物理
教学融合
出版年：
2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会
下一代
ISSN：
1005-4995
年,卷(期)：
2024.
(12)
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