核心素养下的农村初中数学作业与测试"生批师改"模式分析

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核心素养下的农村初中数学作业与测试"生批师改"模式分析

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中文摘要：本文探讨了在核心素养视域下,农村初中数学作业与测试中"生批师改"教学模式的路径.通过对"生批师改"优势以及相应的策略进行深入研究,旨在为农村初中数学教育的实践提供参考.研究表明,合理运用"生批师改"模式,能够有效提升学生的数学核心素养,促进其自主学习能力和思维能力的发展.

作者：

周建明

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作者单位：

江苏省泰州市泰兴市元竹初级中学

关键词：

核心素养农村初中数学作业生批师改教学实践

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(12)