下一代2025,Issue(3) :73-75.

核心素养背景下培养初中生数学思维能力的有效教学策略

李长庆
下一代2025,Issue(3) :73-75.

核心素养背景下培养初中生数学思维能力的有效教学策略

李长庆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 梁山县馆驿镇第二初级中学
  • 折叠

摘要

在数学学习中,思维能力不仅决定了学生对数学知识的理解和掌握程度,还影响着学生解决问题时的灵活性和创造性.因此,探究如何在核心素养背景下有效培养学生的数学思维能力具有重要意义.本文分析了初中生数学思维能力的发展特点,结合现实教学中的问题,提出了几种有效教学策略,旨在促使学生的逻辑思维能力和发散性思维的发展.

关键词

核心素养/数学思维能力/初中数学

引用本文复制引用

出版年

2025
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN:1005-4995
段落导航相关论文